隨著我省教育信息化快速發(fā)展,全省中小學(xué)教育教學(xué)資源應(yīng)用水平不斷提高。為進(jìn)一步落實教育部《2017年教育信息化工作要點(diǎn)》文件精神,深化數(shù)字教育資源開發(fā)與應(yīng)用,提升中小學(xué)數(shù)字教育資源服務(wù)水平和能力,現(xiàn)將2017年秋季電教教材審定工作的有關(guān)問題通知如下:
一、按照省電教館2017年工作部署,從2017年秋季開始,電教教材要完成向網(wǎng)絡(luò)數(shù)字教材轉(zhuǎn)型的工作。將傳統(tǒng)的電教教材轉(zhuǎn)變?yōu)橛删W(wǎng)絡(luò)支撐、手機(jī)APP支撐、光盤支撐的多種應(yīng)用形式并舉的數(shù)字教材資源。
二、電教教材(數(shù)字教材資源)分為兩大類:學(xué)生用數(shù)字教材和教師用數(shù)字教材。其中,教師用數(shù)字教材應(yīng)與教師參考用書相配套,教材涵蓋以下五類資源內(nèi)容:微課類、教案類、素材類、試題類、專題類。
三、送審的電教教材(數(shù)字教材資源)必須嚴(yán)格依據(jù)紙質(zhì)教材開發(fā),并獲得紙質(zhì)教材出版社相關(guān)授權(quán),保證使用的素材資源的原創(chuàng)性,杜絕版權(quán)爭議。
四、進(jìn)入我省的中小學(xué)電教教材(數(shù)字教材資源)必須符合“河南省中小學(xué)數(shù)字教材服務(wù)平臺”的技術(shù)規(guī)范要求,同時滿足PC、手機(jī)、光盤多種應(yīng)用形式,基本技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)如下:
(一)載體分類
1、光盤版:以光盤介質(zhì)形式存儲和使用的數(shù)字教材,每張光盤對應(yīng)一冊數(shù)字教材,滿足在無網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下方便使用。
2、PC版:以Windows軟件形式存儲和使用的數(shù)字教材,軟件采用兌換碼或者購買方式下載數(shù)字教材,在線下載、離線使用的數(shù)字教材。
3、手機(jī)版:適用于手機(jī)使用的數(shù)字教材,滿足移動學(xué)習(xí)的需求,包括安卓版和IOS版兩種版本。
(二)素材技術(shù)規(guī)范
1、教學(xué)設(shè)計、習(xí)題等文本文字排版規(guī)范要求
排版整齊、格式統(tǒng)一,符合相關(guān)編輯規(guī)范要求,滿足不同設(shè)備端閱讀的需要;漢字使用宋體字體、直體;數(shù)字使用Times New Roman字體,直體;字母使用Times New Roman字體,斜體;字母的腳標(biāo)、上標(biāo)使用Times New Roman字體,直體;標(biāo)點(diǎn)符號使用宋體字體、全角。標(biāo)題字號用四號字;正文字號用小四號字,行間距為#倍行距。使用公式編輯器時,比照上述字號調(diào)整公式的大小。
2、課件規(guī)范要求
配套課件統(tǒng)一使用PPT課件,并采用統(tǒng)一的PPT模板,編寫PPT課件時盡量不使用裝飾性的動畫、聲音效果。每個PPT課件的第一頁為課件標(biāo)題,第二頁為課件使用說明,正文內(nèi)容為12~20頁。PPT中的漢字用宋體字題、直體、加粗;數(shù)字使用Times New Roman字體,直體,加粗;字母使用Times New Roman字體,斜體,加粗;字母的腳標(biāo)、上標(biāo)使用Times New Roman字體,直體,加粗;標(biāo)點(diǎn)符號使用宋體字體、全角。標(biāo)題字號用40~44;正文字號用28~32,個別有需要的地方可以使用24,原則上所有字號不小于24。使用公式編輯器時,比照上述字號調(diào)整公式的大小。
3、微課等視頻文件規(guī)范要求
視頻素材采用MPEG-4格式,擴(kuò)展名為MP4,畫面呈16:9的比例,尺寸為960×540,視頻碼流為500Kbit/s,幀率25fps,音頻采樣率為#,A/D轉(zhuǎn)換為16bit,碼流為128Kbits/s。視頻內(nèi)容清晰、畫面穩(wěn)定,保證畫面觀看足夠清晰,播放流暢沒有間斷,沒有雜音,背景音樂淡入淡出,音畫同步,開頭和結(jié)尾無冗余畫面,無馬賽克。
4、圖片、動畫、音頻等素材文件規(guī)范要求
素材指供教師上課時創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,或分析、介紹某個小知識點(diǎn)的圖片、音頻、動畫。圖片采用jpg、gif、png或bmp格式,尺寸不小于800*600分辨率。圖片內(nèi)容清晰,畫面干凈,圖片無拉伸變形,無水印。內(nèi)容符合學(xué)生身心發(fā)展,人物圖片無肖像權(quán)爭議,國旗、地圖等政治敏感素材需符合國家要求。動畫格式要考慮到不同系統(tǒng)的兼容問題,或分別提供支持不同系統(tǒng)的格式。音頻統(tǒng)一采用MP3格式,采樣頻率為#,A/D轉(zhuǎn)換為16bit,碼流為128Kbits/s,保證聲音清晰,播放流暢沒有間斷和雜音等不該有的現(xiàn)象;教學(xué)語言清晰,聲音清晰、飽滿、圓潤,無失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現(xiàn)象。
5、網(wǎng)頁文件規(guī)范要求
網(wǎng)頁的制作符合W3C標(biāo)準(zhǔn),擴(kuò)展名為html,網(wǎng)頁在1024×768的屏幕分辨率下不出現(xiàn)橫向滾屏,寬度設(shè)計為960像素,網(wǎng)頁可設(shè)計成自適應(yīng)寬度;長度一般不超過5屏。客戶端腳本采用Java Script,兼容Internet Explorer(9+)、Firefox、Chrome等瀏覽器。
(1)頁頭統(tǒng)一采用HTML5標(biāo)識。
(2)引入的js、css文件必須為本地文件。
(3)標(biāo)題要有明確定義,不能是“無標(biāo)題文檔”。
(4)所有標(biāo)簽應(yīng)當(dāng)使用小寫。所有標(biāo)簽必須有閉合。
(5)如果用到圖片,一定要設(shè)定圖片的寬高,必須設(shè)置img標(biāo)簽的alt屬性值。
(6)必須給a標(biāo)簽指定title屬性值。
(7)在適當(dāng)?shù)牡胤綄懮献⑨尅?/span>
(8)合理使用標(biāo)簽嵌套,合理使用縮進(jìn)。
(9)用到的聲音、圖片素材的名稱不能包含中文、空格。
(三)界面排版要求
數(shù)字教材的界面排版要符合兒童、青少年身心發(fā)展規(guī)律,按照不同年齡階段學(xué)生的生理和心理特點(diǎn),合理安排多媒體內(nèi)容的順序、層次和邏輯關(guān)系,營造創(chuàng)新型學(xué)習(xí)環(huán)境,建立適合學(xué)生學(xué)習(xí)的知識體系,要使學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)結(jié)合起來;要能在不同終端、不同分辨率下正常、清晰顯示數(shù)字教材內(nèi)容。
(四)其他技術(shù)規(guī)范
1、彈出窗口要求
(1)所有窗口均使用“叉子”作為關(guān)閉按鈕。按鈕位于窗口右上角。
(2)功能按鈕位于窗口下部,并且分類放好,如播放控制之類、聲音控制類、窗口控制類。
(3)窗口應(yīng)具備拖動功能。
(4)動畫、視頻窗口全屏后,功能按鈕以隱藏方式位于屏幕底部。鼠標(biāo)到達(dá)該區(qū)域,出現(xiàn)按鈕面板,顯示按鈕。
(5)窗口大小隨內(nèi)容有適當(dāng)?shù)淖兓?/span>
2、素材文件命名規(guī)則
所有文件夾和文件命名長度不超過16位,文件命名原則上采用8(主名)+3(擴(kuò)展名)的形式,文件夾和文件名盡量采用小寫,不能使用中文和特殊符號,使用頁面或課文號或模塊關(guān)鍵字等來表現(xiàn)文件所屬路徑及內(nèi)容。同類型或者相同模塊有多個文件時加上流水號進(jìn)行區(qū)分。
文件名組成示例:
課文號 模塊名稱關(guān)鍵字 流水號 擴(kuò)展名
XX xx xx . xxx
k1 Say 01 . png
3、容量及盤符命名規(guī)則
盤符名稱不超過15個漢字,單張光盤容量控制在650M以內(nèi)。
建議每張光盤名由下列主要字段組成:
學(xué)段學(xué)科(如:小學(xué)科學(xué))+年級(如:七年級)+學(xué)期(如:上,下)+“_”+出版社簡寫
舉例:小學(xué)美術(shù)五年級上_湘美版
4、光盤版啟動文件要求
光盤版的啟動文件統(tǒng)一命名為“#”。
(1)無需安裝,可以綠色運(yùn)行。
(2)啟動權(quán)限管理:需要驗證平臺參數(shù),驗證通過后方可運(yùn)行。
(3)運(yùn)行后需要根據(jù)不同產(chǎn)品安裝音標(biāo)和拼音字體,并檢測系統(tǒng)的分辨率,啟動后自動全屏來播放。
(4)兼容性:能兼容主流操作系統(tǒng),如Windows7、Windows10等。
五、審定流程
(一)初審。數(shù)字教材在開發(fā)制作后,送河南省中小學(xué)電教教材審定委員會進(jìn)行內(nèi)容、形式等的初審,并同時由河南省中小學(xué)數(shù)字教材服務(wù)平臺進(jìn)行技術(shù)測試。
(二)終審。河南省中小學(xué)電教教材審定委員會聘請學(xué)科專家、中小學(xué)教學(xué)研究人員及中小學(xué)教師,對初審?fù)ㄟ^的數(shù)字教材進(jìn)行審查,并向?qū)彾ㄎ瘑T會提出審定報告。
(三)公告。經(jīng)審定委員會審定通過的數(shù)字教材,列入河南省中小學(xué)電教教材推薦目錄,納入全省統(tǒng)一的教材發(fā)行管理體系。
六、送審時間
2017年秋季電教教材的審定時間,將安排在教育部文字教材用書目錄頒布后,具體時間另行公告通知。
河南省電教教材審定委員會
2017年4月25日