河南省教育廳關(guān)于開展網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)推動(dòng)優(yōu)質(zhì)資源共建共享有關(guān)問題的通知
教電教〔2017〕92
發(fā)布時(shí)間：2017-02-20 15:38
欄目：文件通知
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各省轄市、直管縣（市）教育局，各廳直屬中小學(xué)：
為落實(shí)教育部《教育信息化“十三五”規(guī)劃》（教技〔2016〕2號(hào)）及河南省人民政府《關(guān)于加快推進(jìn)教育信息化建設(shè)工作的意見》（豫政〔2015〕16號(hào)）文件精神，按照省委省政府的部署和第二次全國(guó)教育信息化工作會(huì)議要求，加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，支持薄弱學(xué)校開齊開好國(guó)家規(guī)定課程，促進(jìn)均衡發(fā)展，省教育廳決定在全省開展網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)和應(yīng)用工作，推動(dòng)教育資源的共建共享。現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：
一、高度重視網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)工作
加快推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)，是貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》提出的“構(gòu)建利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面有效機(jī)制，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距”的重要舉措，是落實(shí)構(gòu)建“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會(huì)的一項(xiàng)重要工作，也是教育信息化精準(zhǔn)扶貧的一項(xiàng)工作內(nèi)容，對(duì)于推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進(jìn)教育公平具有重要意義。
二、精心組織網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)
（一）建設(shè)在線教育平臺(tái)，大力開展“名師課堂”應(yīng)用。省教育廳將在全省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)開通“在線教育”子平臺(tái)，提供“名師課堂”、“在線輔導(dǎo)”、“線上班級(jí)”、“專家講座”、“微課資源”等欄目，推動(dòng)小學(xué)、初中優(yōu)質(zhì)教育資源的共建共享；建設(shè)河南省普通高中網(wǎng)絡(luò)課程在線服務(wù)平臺(tái)，為普通高中學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)選修課程，并推動(dòng)成立河南省普通高中網(wǎng)絡(luò)課程聯(lián)盟；結(jié)合在線教育直播平臺(tái)，推動(dòng)名師網(wǎng)絡(luò)工作室建設(shè)，組建在線授課的網(wǎng)絡(luò)名師隊(duì)伍和專家團(tuán)隊(duì)，持續(xù)為在線教育平臺(tái)匯集優(yōu)質(zhì)資源。
通過在線教育平臺(tái)直播功能，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上授課、解惑答疑、教研互動(dòng)等在線交流；通過在線教育平臺(tái)點(diǎn)播功能，實(shí)現(xiàn)優(yōu)課、微課等教學(xué)資源的在線學(xué)習(xí)。
（二）搞好網(wǎng)絡(luò)直播互動(dòng)教室建設(shè)，大力開展“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”應(yīng)用。繼續(xù)加強(qiáng)省、市、縣、校四級(jí)網(wǎng)絡(luò)直播互動(dòng)教室的管理和應(yīng)用，以城市具有優(yōu)質(zhì)教育資源的學(xué)校作為主講學(xué)校，向鄉(xiāng)鎮(zhèn)薄弱學(xué)校推送優(yōu)質(zhì)教育資源，開展網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教學(xué)、優(yōu)課錄制、網(wǎng)絡(luò)教研、視頻會(huì)議、遠(yuǎn)程培訓(xùn)，進(jìn)行“強(qiáng)校帶弱校”的網(wǎng)絡(luò)幫扶教學(xué)活動(dòng)。
（三）建設(shè)鄉(xiāng)村同步課堂，大力開展“專遞課堂”應(yīng)用。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)為農(nóng)村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)師生進(jìn)行遠(yuǎn)程授課，實(shí)現(xiàn)“一校帶多校，一校帶多點(diǎn)”。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以及村小和教學(xué)點(diǎn)安裝互動(dòng)教學(xué)設(shè)備，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)為主講學(xué)校，組織教師對(duì)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有村小和教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)，解決師資短缺問題，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，做好教育信息化的精準(zhǔn)扶貧。
鄉(xiāng)村同步課堂建設(shè)和應(yīng)用要做到“五個(gè)同步”：（1）同步課堂。將鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的課堂同步到村小和教學(xué)點(diǎn)，通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)互動(dòng)教學(xué)；（2）同步教研。主講教師和各接收點(diǎn)輔導(dǎo)教師根據(jù)上課情況及時(shí)進(jìn)行遠(yuǎn)程交流，讓城鄉(xiāng)教師互學(xué)互評(píng)，實(shí)現(xiàn)教研常態(tài)化；（3）同步評(píng)估。通過網(wǎng)絡(luò)開展在線教學(xué)評(píng)估，將課堂整體授課情況實(shí)時(shí)呈現(xiàn)給遠(yuǎn)程評(píng)課人員，評(píng)課人員可對(duì)授課教師進(jìn)行遠(yuǎn)程指導(dǎo)； （4）同步視訊。利用平臺(tái)召開視頻會(huì)議，開展遠(yuǎn)程培訓(xùn)，讓薄弱學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)教師足不出校提升專業(yè)素養(yǎng)；（5）同步錄播。主講教室和接收教室能夠同步進(jìn)行課程錄制和存儲(chǔ)。
三、強(qiáng)化保障，確保“網(wǎng)絡(luò)課程”順利開播
（一）組織和平臺(tái)保障。省教育廳將成立全省網(wǎng)絡(luò)課程管理辦公室（辦公室設(shè)在省電教館）。各地要成立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立網(wǎng)絡(luò)課程管理辦公室，明確責(zé)任分工，指定專人負(fù)責(zé)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。省電教館負(fù)責(zé)平臺(tái)建設(shè)、方案制訂、技術(shù)支持，利用省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)開通“在線課堂”應(yīng)用和監(jiān)管平臺(tái)，形成“省、市、縣、鄉(xiāng)、校”的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)監(jiān)管應(yīng)用模式，各級(jí)教育行政部門要做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)指導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)估。
（二）政策和制度保障。各級(jí)教育行政部門要將網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)設(shè)備設(shè)施的管理、使用、維護(hù)和培訓(xùn)等工作，納入對(duì)學(xué)校的考核及常規(guī)教育教學(xué)評(píng)估體系中。省教育廳將對(duì)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)和應(yīng)用工作開展督導(dǎo)和檢查，通報(bào)督導(dǎo)檢查結(jié)果，對(duì)先進(jìn)單位予以獎(jiǎng)勵(lì)。要把教師利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)情況納入教師職稱評(píng)定、評(píng)先評(píng)優(yōu)和農(nóng)村支教等工作考核內(nèi)容，對(duì)應(yīng)用能力強(qiáng)、使用效果好的教師要予以通報(bào)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。通過政策和制度建設(shè)，把“在線課堂”網(wǎng)絡(luò)授課模式形成常態(tài)化應(yīng)用。
四、落實(shí)落細(xì)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)措施
（一）制定實(shí)施方案。各級(jí)教育行政部門要高度重視，加強(qiáng)組織工作，指定專門機(jī)構(gòu)和人員負(fù)責(zé)。各省轄市、省直管縣（市）教育局將分管網(wǎng)絡(luò)課程工作的負(fù)責(zé)人及聯(lián)絡(luò)員信息于2017年3月6日前通過電子郵箱報(bào)送省電教館網(wǎng)絡(luò)課程管理辦公室。各地要制定本地區(qū)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)與應(yīng)用方案，包括建設(shè)目標(biāo)、教學(xué)安排、實(shí)施步驟等，于4月底前將建設(shè)方案由市教育局統(tǒng)一報(bào)送省電教館網(wǎng)絡(luò)課程管理辦公室。各相關(guān)學(xué)校要制定本校實(shí)施計(jì)劃，成立組織機(jī)構(gòu)，確定專人負(fù)責(zé)。省級(jí)“在線課堂”平臺(tái)將在3月底以前開通運(yùn)行；市、縣級(jí)“在線課堂”平臺(tái)要在8月底前開通運(yùn)行；2017年底前全省要有50%以上的村小和教學(xué)點(diǎn)使用“在線課堂”教學(xué)模式。階段性工作進(jìn)展情況于6月底前報(bào)送省電教館網(wǎng)絡(luò)課程管理辦公室。
（二）做好教學(xué)管理。各級(jí)教育行政部門要指導(dǎo)開通“在線課堂”的學(xué)校做好技術(shù)保障等工作。抓好學(xué)校教學(xué)設(shè)備管理人員的技術(shù)支撐培訓(xùn)，保證設(shè)備正常運(yùn)行；抓好任課教師的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能力培訓(xùn)，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)、高效的新型課堂教學(xué)模式。
（三）設(shè)立專項(xiàng)資金。省教育廳將設(shè)置優(yōu)質(zhì)資源共建共享專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)資金，激勵(lì)優(yōu)秀教師積極參與在線教育事業(yè)。各地教育行政部門要結(jié)合實(shí)際建立在線教育專項(xiàng)考核制度，規(guī)范考核程序，完善考核內(nèi)容，并協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)刎?cái)政部門設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)資金，給參與學(xué)校和教師一定的獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助。
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附件：河南省網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)負(fù)責(zé)人及聯(lián)絡(luò)員名單
2017年2月 日
責(zé)任編輯：
