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        河南省電化教育館關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范全省電教教材建設(shè)與管理工作的意見
        豫電教館〔2014〕53號

          發(fā)布時(shí)間:2014-09-11 16:34 欄目:文件通知 來源:|0   點(diǎn)擊量:3494  

         

        各省轄市電教館、各省直管縣(市)電教館:
            近年來,隨著我省基礎(chǔ)教育信息化的快速發(fā)展,全省中小學(xué)基礎(chǔ)教育資源建設(shè)取得顯著成績。為更好適應(yīng)當(dāng)前階段基礎(chǔ)教育資源建設(shè)工作發(fā)展的需求,依據(jù)教育部、省教育廳、省財(cái)政廳有關(guān)政策,現(xiàn)就進(jìn)一步規(guī)范全省電教教材建設(shè)與管理提出以下意見:

         

        一、嚴(yán)格執(zhí)行政策,保障經(jīng)費(fèi)投入
            根據(jù)財(cái)政部、教育部《全國農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生免收學(xué)雜費(fèi)的實(shí)施管理辦法》(財(cái)教【2006】4號),河南省人民政府關(guān)于做好我省免除城市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)工作的通知(豫政【2008】48號)和《河南省糾正行業(yè)不正之風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于批轉(zhuǎn)<2008年全省規(guī)范教育收費(fèi)治理教育亂收費(fèi)工作實(shí)施意見>的通知》(豫糾組【2008】8號)的有關(guān)精神,明確信息技術(shù)教育費(fèi)(含電教教材費(fèi))由學(xué)校從公用經(jīng)費(fèi)中列支標(biāo)準(zhǔn)和用途,嚴(yán)禁任何部門和個(gè)人截留、挪用此項(xiàng)費(fèi)用,嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)、超范圍使用此項(xiàng)費(fèi)用。

         

        二、加強(qiáng)電教教材建設(shè),推動(dòng)全省教育資源共建共享
            電教教材建設(shè)工作是教育信息化重要組成部分。要加大開發(fā)、引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源力度,鼓勵(lì)各級電教部門和學(xué)校教師有組織地開發(fā)適合我省中小學(xué)校使用的特色教學(xué)資源。省電教館將對開發(fā)的教學(xué)資源進(jìn)行評比,對優(yōu)秀教學(xué)資源給予獎(jiǎng)勵(lì)。

         

        三、健全電教教材準(zhǔn)入制度,完善教材發(fā)行管理體制
            學(xué)校選用的電教教材必須是經(jīng)過省教育廳電教教材審定委員會審定通過并列入《河南省中小學(xué)電教教材推薦目錄》的教學(xué)資源,凡未經(jīng)審定、未列入推薦目錄的電教教材,一律不得進(jìn)入中小學(xué)校。嚴(yán)禁使用盜版和內(nèi)容不健康的任何教學(xué)資源。審定委員會將對報(bào)審的電教教材每年進(jìn)行兩次評審,從版權(quán)、內(nèi)容、教材配套、使用便捷、內(nèi)容時(shí)效等方面,嚴(yán)把準(zhǔn)入關(guān),為全省中小學(xué)校鱗選質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的電教教材。
            電教教材作為中小學(xué)教材組成部分,嚴(yán)格執(zhí)行國家和我省的有關(guān)規(guī)定,納入教材發(fā)行統(tǒng)一管理體系。河南省新華書店發(fā)行集團(tuán)有限公司作為我省唯一學(xué)校使用教材的發(fā)行單位,自2015年春季開始,全省電教教材由河南省新華書店發(fā)行集團(tuán)有限公司發(fā)行,確保電教教材在開學(xué)前與文字教材一并到校。各級電教館要加強(qiáng)職責(zé),加大對中小學(xué)校電教教材應(yīng)用的指導(dǎo)力度,負(fù)責(zé)每季電教教材的匯總統(tǒng)計(jì),督促檢查轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校足額使用電教教材費(fèi),配合新華書店做好教材貨款的收繳工作。

         

        四、加大培訓(xùn)、教研力度,提高教師應(yīng)用能力水平
            各級電教部門在認(rèn)真抓好、抓實(shí)電教教材建設(shè)工作的同時(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)電教教材應(yīng)用的培訓(xùn)力度,提升電教教材在課堂教學(xué)中應(yīng)用水平,注重研究教育信息化條件下新的教學(xué)模式,提高教學(xué)質(zhì)量和效率。
         
         
         
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        二〇一四年九月九日
         

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