各省轄市、省直管縣電教館，廳直屬各中小學(xué)校：
    為貫徹落實(shí)《河南省教育信息化試點(diǎn)工作實(shí)施方案》（教科技〔2014〕329號）有關(guān)精神，大力推進(jìn)信息技術(shù)與我省基礎(chǔ)教育深度融合，創(chuàng)新現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)模式和育人方式，推動我省基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展創(chuàng)新，我館決定在全省設(shè)立“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)校”。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

     一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)
    信息技術(shù)對教育發(fā)展所產(chǎn)生的革命性影響使得改變傳統(tǒng)教育模式、樹立新的教學(xué)理念及創(chuàng)新教學(xué)方式成為客觀趨勢。充分發(fā)揮基于云計算、大數(shù)據(jù)、移動互聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)在教育創(chuàng)新中的積極作用，借助網(wǎng)絡(luò)環(huán)境引導(dǎo)學(xué)生主體地位，喚起學(xué)生主體意識，培養(yǎng)學(xué)生主動精神，調(diào)動學(xué)生主觀能動性，促進(jìn)學(xué)生生動活潑成長，是信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的必然要求。
    “現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)校”項(xiàng)目實(shí)施的指導(dǎo)思想是：按照教育規(guī)劃綱要及教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃確定的總體戰(zhàn)略目標(biāo)和發(fā)展任務(wù)，圍繞我省教育信息化發(fā)展戰(zhàn)略，以提升教育信息化服務(wù)教育教學(xué)能力和水平為目標(biāo)，以實(shí)驗(yàn)學(xué)校項(xiàng)目實(shí)施為抓手，堅持服務(wù)教學(xué)、應(yīng)用導(dǎo)向、創(chuàng)新模式、輻射帶動，通過實(shí)驗(yàn)學(xué)校項(xiàng)目的實(shí)施及多樣化主題活動的開展，大力推進(jìn)我省現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)創(chuàng)新與改革試點(diǎn)，探索教育信息化理念與模式創(chuàng)新，推動全省基礎(chǔ)教育與信息技術(shù)的深度融合，促進(jìn)我省教育信息化服務(wù)教育改革發(fā)展水平提高。
    “現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)校”項(xiàng)目實(shí)施的工作目標(biāo)是：通過實(shí)驗(yàn)深入開展，在我省建成一批現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)與教育教學(xué)融合特色鮮明、成效顯著、具有示范意義的“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)校”，探索教學(xué)方式與教育模式創(chuàng)新、學(xué)校信息化特色發(fā)展等方面的途徑和方法，形成符合我省實(shí)際的現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)與教育教學(xué)深度融合的成熟模式，推動全省教育信息化快速、有序、可持續(xù)發(fā)展。

    二、申報要求
    1、申報對象：全省各中小學(xué)校
    2、申報材料：申請學(xué)校需提交河南省“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)校”申請書（見附件）、學(xué)校基本情況介紹。申報文本材料一式兩份（單位簽章）、電子稿一份；
    3、申報程序：申報材料由各省轄市、省直管縣電教館審核簽章后統(tǒng)一報省電教館；
    4、申報時間：5月20日前。

     三、實(shí)驗(yàn)學(xué)校的確定
    在全省教育信息化建設(shè)及應(yīng)用具有優(yōu)勢及特色，或教育信息化工作開展積極性高的中小學(xué)校，設(shè)立“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)校”，通過后續(xù)項(xiàng)目開展，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合實(shí)驗(yàn)工作。
    實(shí)驗(yàn)學(xué)校申報數(shù)量由各省轄市根據(jù)所轄縣（區(qū)）的數(shù)量確定，首批每個縣（區(qū)）小學(xué)、初中各限申報1所；
    省電教館將在5月份，組織有關(guān)人員對各地的申報材料進(jìn)行審定后，確定我省“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)校”。

    四、其他事項(xiàng)
    1、省電教館作為全省“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)校”組織管理單位，擬在實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展教師培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流、成果分享、試驗(yàn)推廣、獎勵激勵等多種形式的推進(jìn)活動；
    2、鼓勵實(shí)驗(yàn)學(xué)校在項(xiàng)目開展不同時期不同階段以“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)應(yīng)用研究”為選題方向，以階段項(xiàng)目為研究內(nèi)容，積極申請立項(xiàng)，參與我省教育信息技術(shù)課題研究。當(dāng)前階段擬開展以“E周同學(xué)”電子報等項(xiàng)目為主要抓手的項(xiàng)目活動，圍繞此項(xiàng)目，可開展學(xué)科教學(xué)應(yīng)用研究、現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力研究、探究學(xué)習(xí)研究、綜合素質(zhì)培養(yǎng)研究等，探索現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教育教學(xué)模式創(chuàng)新，研究成果突出的實(shí)驗(yàn)學(xué)校將獲得一定金額的課題項(xiàng)目資助；
    3、各省轄市、省直管縣電教館要積極配合并參與“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)校”項(xiàng)目的實(shí)施工作，要有專人負(fù)責(zé)開展項(xiàng)目實(shí)施活動，加強(qiáng)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，積極探索教育信息化應(yīng)用創(chuàng)新的模式與方法，推動信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，促進(jìn)我省教育信息化持續(xù)健康發(fā)展。
    4、聯(lián)系方式
    聯(lián) 系 人：孫文紅  劉偉鋒
    聯(lián)系電話：0371-66319396  66324285
    電子郵箱：fxb406@#

                             二〇一四年五月八日

全文及附件下載: 豫電教館（2014）26號（河南省電化教育館關(guān)于在全省設(shè)立“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)校”的通知）.doc