各省轄市、濟源示范區(qū)、省直管縣（市）電化教育館（中心）：

一、活動背景

為貫徹落實教育部《教育信息化2.0行動計劃》和《關于加強網絡學習空間建設與應用的指導意見》，深入開展網絡學習空間應用普及活動，促進網絡學習空間與物理學習空間的融合互動，豐富學生寒假生活，提升學生綜合素養(yǎng)，河南省電化教育館決定組織開展河南省網絡學習空間2020-2021學年寒假主題活動。

二、活動對象

河南省義務教育階段全體學生

三、活動主題

繽紛寒假，快樂成長

四、活動形式

活動依托河南省基礎教育公共服務平臺手機客戶端進行，用戶可通過手機應用市場搜索下載“人人通空間”APP，通過APP首頁的“繽紛寒假，快樂成長”圖片鏈接參加活動。活動分為“悅讀挑戰(zhàn)賽”、“健康小達人”、“防疫我能行”、“寫好鋼筆字”、“家務小能手”、“身邊的年味兒”六個項目，設有闖關、挑戰(zhàn)、互動等形式，學生可以通過手機上傳圖文、視頻等資料參與。

1.悅讀挑戰(zhàn)賽

學生在學習完有趣的成語、詩詞、繞口令后，可進行成語接龍、個人飛花令和繞口令的背誦挑戰(zhàn)。通過學習+挑戰(zhàn)的形式，同學們在陶冶情操的同時也能夠體會優(yōu)秀的文化精髓，夯實文化功底。

2.健康小達人

為促進體格、神經肌肉、心肺功能發(fā)育，學生可以在“習慣養(yǎng)成”應用內，可以上傳自己鍛煉時的照片或視頻進行打卡，與其他同學一起分享鍛煉的樂趣，養(yǎng)成堅持鍛煉的好習慣。幫助學生在潛移默化中養(yǎng)成勤于動手，勤于觀察，熱愛勞動等良好習慣。

3.防疫我能行

在疫情防控常態(tài)化的背景下，提供權威實用的有關身心健康的學習資料，向學生科普防疫教育知識、秋冬季傳染病防控和日常衛(wèi)生習慣以及心理健康防護等知識，讓學生在全面了解自我健康管理知識的基礎上，增強衛(wèi)生健康管理的意識，并通過“每日一題”的寒假防疫教育答題闖關進行答題，對學習內容進行自查回顧。

4.寫好鋼筆字

學生可以在“習慣養(yǎng)成”應用內，上傳自己的鋼筆字作品進行打卡，與其他同學一起分享練習鋼筆字的樂趣與心得體會，養(yǎng)成堅持書寫的好習慣，提升書寫水平。

5.家務小能手

學生利用假期時間合理將勞動教育安排到假期生活，通過洗衣服、整理房間、做飯等日常家務勞動，培養(yǎng)學生勞動意識和勞動技能。通過照片、音視頻的形式分享勞動過程。

6.身邊的年味兒

面向全省學生征集過年期間有趣的精彩瞬間。學生將身邊的年味兒通過圖畫、剪紙、照片、音視頻等形式，分享給其他參與活動的同學，共同感受家鄉(xiāng)的年味兒。

五、活動時間

本次活動的時間為2021年2月2日- 2021年4月10日，分為兩個階段。

第一階段：活動開展（2月2日- 2021年2月28日）

2月2日起，活動啟動。學生可使用“人人通APP”移動端，進入寒假空間活動主題頁面，了解活動規(guī)則，選擇參與項目。參與用戶可按照各活動項目的要求，上傳自己的空間作品，完成每日任務。

第二階段：活動表彰（3月1日-2021年4月10日）

省電教館對各地活動參與情況進行統(tǒng)計和評分(活動積分細則見網站頁面),對積極參與活動的單位及個人進行表彰。

六、其他事項

1.根據自愿參與原則，活動參與者同意個人空間所有資源面向公眾開放，并授權活動主辦方享有作品獨家網絡版權。

2.平臺空間中所發(fā)布的信息、上傳的圖片、視頻等一切內容均不得有版權爭議。若發(fā)現(xiàn)作品侵犯他人著作權或有任何不良信息內容，一經發(fā)現(xiàn)，經核實將刪除內容并取消參與活動資格，相關責任由本人承擔。

3.本次活動不收取任何費用。

七、聯(lián)系方式

聯(lián)系人：河南省電化教育館研究部 劉偉鋒

聯(lián)系電話：0371—66324285      

電子郵箱：hndjyjb@126.com

                             2021年2月2日