各省轄市、省直管試點縣、重點擴權(quán)縣（市）教育局：

　　為深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，落實《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020 年）》，促進信息技術(shù)與教育的全面深度融合，推進信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，在教育部科學技術(shù)司和基礎(chǔ)教育二司的指導(dǎo)下，中央電教館與中國移動通信集團公司共同舉辦2012年度第三屆“中國移動校訊通杯”全國中小學教師論文大賽（教電館〔2012〕56號）。我廳根據(jù)要求舉辦河南賽區(qū)的比賽，河南賽區(qū)比賽定名為“河南省中小學教育信息技術(shù)論文大賽”（以下簡稱“論文大賽”）。現(xiàn)將本次論文大賽的具體活動事宜通知如下：

一、活動的組織

　　我廳將根據(jù)要求舉辦大賽，并在本次比賽基礎(chǔ)上，推薦一等獎?wù)撐膮⒓尤珖撐拇筚悺榇耍覐d成立本屆河南省中小學教育信息技術(shù)論文大賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責大賽的組織和評審工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責大賽的具體實施。大賽辦公室設(shè)在省電化教育館。

　　各地要站在推進我省教育信息化工作健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的高度，重視這項工作，把“論文大賽”作為學習交流現(xiàn)代教育理念和技能的重要平臺，把參加“論文大賽”作為提升教師信息素養(yǎng)和理論素養(yǎng)、提高教學質(zhì)量、促進當?shù)亟逃虒W改革的重要措施之一，做好宣傳組織工作，鼓勵、引導(dǎo)廣大教師積極參與。

二、活動時間

　　論文提交截止時間：9月10日
　　投票支持截止時間: 9月10日
　　組織評審時間: 9月10日—9月30日

三、參賽人員范圍

　　河南省中小學（包括學前教育）各學科教師，各級各類教育信息化相關(guān)部門工作者。

四、參賽要求

1.活動主題：融合之路•信息化與教育變革
　　鼓勵中小學各學科教師及各級各類教育信息化相關(guān)部門的工作者結(jié)合教育教學及生活實際，積極探索、深化教育技術(shù)理論研究, 推動信息技術(shù)與教育全面深度融合，促進教師信息技術(shù)應(yīng)用能力與水平的提升，提高教育教學質(zhì)量和效益，反映廣大師生將教育信息技術(shù)應(yīng)用于教育教學過程中的經(jīng)驗與感悟。具體包括以下幾個方面：

　　（1）教育信息化區(qū)域推進與區(qū)域協(xié)作研究
中小學校、區(qū)域性教育信息網(wǎng)絡(luò)平臺、教師研修平臺的設(shè)計與應(yīng)用；區(qū)域教育信息化與教育均衡研究；區(qū)域教育信息化協(xié)同發(fā)展模式和策略研究；基于虛擬學習社區(qū)的城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展模式研究；區(qū)域推進數(shù)字校園的建設(shè)與應(yīng)用研究；信息技術(shù)環(huán)境下區(qū)域協(xié)作教研、協(xié)作教學的實踐研究等。云計算環(huán)境下的教育公共服務(wù)系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育信息數(shù)據(jù)庫、社區(qū)教育支持服務(wù)平臺的建設(shè)與應(yīng)用研究等。

　　（2）數(shù)字教育資源的建設(shè)、應(yīng)用與共享研究
學習網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)學習課程、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本課程、探究性學習資源；教育資源共建共享研究等。

　　（3）信息技術(shù)環(huán)境下學與教的理論與實踐研究
信息技術(shù)環(huán)境下有效教學策略和方法、分層教學、項目學習、研究性學習、個性化學習、學生自主學習、合作學習研究；信息技術(shù)與學科課程整合的創(chuàng)新與深層應(yīng)用研究、評價研究、案例研究；信息技術(shù)環(huán)境下學生學習的智能評價系統(tǒng)研究；基于虛擬社區(qū)的校際協(xié)作研究；學生電子檔案袋的評價研究；教育技術(shù)與績效技術(shù)的理論與實踐。 

　　（4）教育信息技術(shù)促進教師專業(yè)發(fā)展研究
校長信息化素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)力研究；教師信息素養(yǎng)與技能研究；網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展的案例研究；網(wǎng)絡(luò)教研與教師專業(yè)發(fā)展研究；信息技術(shù)支持下的教師能力培訓(xùn)研究。

　　（5）“校訊通”對協(xié)同“學校教育與家庭教育”的應(yīng)用研究

　　（6）數(shù)字校園建設(shè)與學校教育現(xiàn)代化研究
新技術(shù)（云計算、物聯(lián)網(wǎng)、移動技術(shù)等）在數(shù)字校園中的應(yīng)用研究；數(shù)字校園的文化建設(shè)、學校管理現(xiàn)代化研究。

　　（7）教育游戲的基本理論、設(shè)計開發(fā)以及應(yīng)用

　　（8）社會化軟件（QQ、博客、幾何畫板、統(tǒng)計軟件、模擬軟件等）的應(yīng)用

　　（9）交互式電子白板的應(yīng)用研究

　　（10）不限于以上內(nèi)容，其他與教育信息技術(shù)推進教育教學改革和教學創(chuàng)新有關(guān)的內(nèi)容以及相關(guān)研究成果


2.征文要求

　　（1）文章要有明確的觀點和具體的內(nèi)容，能突出重點，圍繞一個中心展開論述，要能反映學術(shù)和實踐創(chuàng)新。文章字數(shù)在 3000字—15000字（含圖表）。應(yīng)包含題目、作者署名及工作單位（務(wù)必要寫學校的全稱，可參考學校公章上的學校名字）、摘要（200字以上）、關(guān)鍵詞（3-5個）、正文、參考文獻、文中引等。不要在論文里寫作者的任何聯(lián)系方式（參賽作品范文見大賽專用網(wǎng)站）。

　　（2）投稿不收取任何費用。

3.投稿方式
　　本次論文大賽采用在線投稿方式，參賽教師直接將論文提交到論文大賽專用網(wǎng)站。首先進行注冊，填寫個人真實信息：作者姓名、單位（全稱）、聯(lián)系電話、電子郵件、通訊地址、郵政編碼等；注冊后提交論文,每人只能提交一篇論文，提交后不能修改,投稿全程免費。
　　注意：通訊地址務(wù)必要填寫詳細、準確，以便于獲獎證書和論文結(jié)集發(fā)表后樣刊的順利郵遞。

4. 參賽作品資格審定
　　（1）有明顯政治原則性錯誤和科學常識性錯誤的作品，取消參評資格。
　　（2）作者所投稿件必須是從未在任何報刊等媒體發(fā)表的原創(chuàng)稿件。嚴禁剽竊或抄襲行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，直接取消該作品參評或獲獎資格，并將有關(guān)情況通報批評，一切后果由作者本人負責。作者需保證稿件及各種說明、文中引等無任何法律糾紛。
　　（3）不符合作品形態(tài)界定相關(guān)要求的作品，直接取消參評資格。

五、評審方式

　　1.賽事采用先省級評選、再推薦參加全國評審的方式，凡本次省級大賽一等獎獲得者將被選送參加全國論文大賽評審。
　　2.論文評選采用專家評審和網(wǎng)上公眾投票相結(jié)合方式。
　　3.省電化教育館負責組織省級評審，中央電教館負責組織全國評審，并制定評審標準（見附件1）。
　　4.網(wǎng)上公眾投票：所有參賽論文均在網(wǎng)上集中展示，可隨時查看論文內(nèi)容。中小學教師、家長、學生等可對參賽論文進行網(wǎng)上投票。

六、獎項設(shè)置和論文發(fā)表

　　1.優(yōu)秀組織獎（評選細則見附件2）：根據(jù)各地宣傳、組織情況，組委會評出若干優(yōu)秀組織獎，優(yōu)秀組織獎評選對象包括各市級教育行政機構(gòu)和學校。
　　2.優(yōu)秀論文獎：根據(jù)專家評審和網(wǎng)上公眾投票，共設(shè)置省級一等獎、二等獎、三等獎。
　　3.論文發(fā)表：部分獲獎?wù)撐囊浴吨袊娀逃冯s志專刊形式結(jié)集發(fā)表。

七、聯(lián)絡(luò)方式

　　1.大賽詳情咨詢
　　聯(lián)系單位：省電化教育館研究部
　　聯(lián) 系 人：謝夢菲  徐  琳
　　聯(lián)系電話：（0371）66322656  66324285

　　2.投稿平臺技術(shù)支持
　　聯(lián)系電話：400-890-0086

　　3.活動詳情查詢網(wǎng)站：
　　（1）“論文大賽專用網(wǎng)站”(javascript:void(0);）；
　　（2）“中國電化教育雜志官網(wǎng)”（javascript:void(0);）；
　　（3）“河南省電化教育館網(wǎng)站”（http://61magic.com）；
　　（4）“河南移動校訊通網(wǎng)站”（javascript:void(0);）。
 

附件：
　　1.“論文大賽”參賽論文評審標準
　　2.優(yōu)秀組織獎評選細則

二〇一二年八月二日

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