各省轄市、省直管縣（市）電教館，廳直屬單位（中小學校）：

為提高課題研究水平，促進課題研究工作科學、規(guī)范、有序地開展，依據(jù)《河南省教育信息技術研究課題管理辦法（修訂）》，河南省教育信息技術課題研究工作領導小組辦公室決定于2019年11月起開展我省教育信息技術研究課題的中期評估工作。現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、中期評估目的

中期評估堅持實事求是原則，著重檢查課題研究的進展情況和課題的階段性成果，認真抓好每一個環(huán)節(jié)。通過中期評估檢查，切實解決各個課題在研究過程中存在的問題，保證課題研究的質量和效果。

二、中期評估的對象

中期評估對象為河南省教育信息技術研究2018年立項的課題（含中央電教館立項課題）和河南省教育科學“十三五”規(guī)劃2018年度立項的電化教育專項課題（含重大、重點課題）。

三、中期評估的主要內容

1、研究方案

研究方案是否在執(zhí)行中得到落實，如果研究方案作了調整，在哪些方面作了調整，原因是什么，落實情況怎樣。要有文字說明。

2、研究條件

人員隊伍（包括課題組成員變更情況及原因）、研究環(huán)境（設備、設施、場所、軟件資源）、政策和經費支持等情況。

3、研究過程

課題研究的實施進度，研究數(shù)據(jù)、資料的收集整理情況，課題研究的交流、研討、培訓等情況。課題研究能否按時保質完成，研究工作推遲或終止的原因，已經開展的工作和相關管理規(guī)定的執(zhí)行情況等。

4、階段性成果

重點檢查課題研究所取得的階段性成果（包括初步形成的主要研究觀點、階段性課題研究報告、已經公開發(fā)表的研究論文及課題研究過程中形成的研究課例、課件、網絡電子作品）的數(shù)量、質量和效果等情況。階段研究成果是中期評估的重要內容。

5、課題研究存在的主要問題、困難和下一步工作打算。

四、中期評估的組織實施

1、各省轄市（直管縣）電教部門可根據(jù)本通知精神，結合轄區(qū)內課題實施情況，制定具體的中期評估辦法，采取查閱材料、聽匯報、聽課、召開座談會、實地考查等形式，了解課題研究狀況，在評估的過程中，注意發(fā)現(xiàn)和總結優(yōu)秀的階段性研究成果。

2、各課題學校應按中期評估的通知要求先進行自評，在認真檢查、總結的基礎上，整理完成中期評估所需的各項材料，并于2019年11月20日前向當?shù)厥≥犑校ㄖ惫芸h）電教部門提交中期評估材料。

3、省轄市（直管縣）電教部門應結合當?shù)厍闆r建設性地開展中期評估工作。中期評估完成后，要認真撰寫中期評估總結，匯總中期評估材料，并于2019年11月25日前向河南省電教館報送中期評估材料。

4、省電教館組織課題專家組對課題中期評估材料進行評審，并在二個月內將評審結果及專家評審意見反饋給課題學校。

5、為保證課題研究質量，中期評估得分達不到60分的課題，根據(jù)專家評審意見限期一個月修改完善，修改后仍達不到要求的，將作撤項處理。沒有進行中期評估的課題不能參加2020年的結題鑒定。

五、材料上報要求

課題學校需提交的中期評估材料包括：研究過程中調整或修改的課題研究方案，課題中期研究報告，課題中期工作總結，階段性研究成果（包括研究論文、教學設計、課件、課例、主題學習網站、課題研究網絡平臺等，以及成果的發(fā)表、獲獎、推廣情況），課題中期評估表（附件2），中期評估自評表（附件3）等。中期評估紙質材料（文檔類材料）需按目錄打印成冊報送，電子材料如電子文檔、課件、課例、圖片等材料整理后（分類存放，壓縮容量，單個課題控制在300M以內）以百度云盤的方式報送給省轄市（直管縣）電教部門。

省轄市（直管縣）電教部門負責匯總并上報本地課題中期評估材料。上報材料包括省轄市（直管縣）電教部門中期評估總結，中期評估匯總表（附件4），匯總后的各課題學校中期評估材料。紙質材料匯總要求：以課題為單位，每個學校存放一個檔案袋（盒），封面以“2019年+課題立項號+學校名稱+中期評估材料”命名，采用郵寄方式報送省電化教育館；電子材料匯總要求：每個課題存放一個文件夾，文件夾以同樣規(guī)則命名，通過百度云盤報送省電化教育館。紙質材料及電子材料均需提供中期評估總結及中期評估匯總表。

六、其它事項

1、中期評估的有關文件、表格公布于河南省基礎教育資源網（http://61magic.com/），課題承擔單位可以自行查閱和下載。

2、各地報送的材料必須同時附電子稿。

聯(lián) 系 人：劉偉鋒

聯(lián)系電話：0371-66324285

報送郵箱：hndjyjb@126.com

郵寄地址：鄭州市順河路11號，河南省電化教育館研究部

附件：1.河南省教育信息技術研究課題中期評估指標

2.河南省教育信息技術研究課題中期評估表

3.河南省教育信息技術研究課題中期評估自評表

4.河南省教育信息技術研究課題中期評估匯總表

2019年10月19日

豫電教館【2019】105號文.doc