為貫徹執(zhí)行教育部《教育信息化“十三五”規(guī)劃》（教技〔2016〕2號(hào)）和教育部《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》（教技〔2018〕6號(hào)）文件精神，積極探索在生均公用經(jīng)費(fèi)中列支購(gòu)買資源服務(wù)費(fèi)用的機(jī)制，將“數(shù)字教育資源納入中小學(xué)教材配備要求范圍”。根據(jù)《河南省中小學(xué)數(shù)字教材建設(shè)規(guī)范（試行）》（教電教〔2017〕1062號(hào)）精神，升級(jí)傳統(tǒng)電教教材為“光盤+PC端+移動(dòng)端”共同支撐的數(shù)字教材.數(shù)字教材分為學(xué)生用數(shù)字教材和教師用數(shù)字教材,學(xué)生用數(shù)字教材必須與國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的文字教材（原版）同步，并獲得文字教材出版單位授權(quán)。原電教教材管理相關(guān)政策繼續(xù)實(shí)行。現(xiàn)將2019年春季河南省中小學(xué)電教教材“教師用數(shù)字教材”建設(shè)的有關(guān)規(guī)定通知如下：

一、教師用數(shù)字教材必須擁有獨(dú)立的版權(quán)，涵蓋微課、教案、素材、試題、專題五類交互配套資源，并具備“光盤+PC端+移動(dòng)端”支撐多種載體形式。

二、教師用數(shù)字教材必須符合學(xué)科、版本要求，且獲得正規(guī)版權(quán)；教師用數(shù)字教材必須符合《河南省中小學(xué)數(shù)字教材服務(wù)平臺(tái)技術(shù)規(guī)范》要求。

三、經(jīng)研究決定，2018年7月20日下午3點(diǎn)在民航大酒店盛世B廳（金水路與東明路交叉口向西50米路北）召開“河南省中小學(xué)電教教材（教師用數(shù)字教材）建設(shè)說(shuō)明會(huì)”。歡迎各教材出版社和數(shù)字教學(xué)資源開發(fā)單位積極參與教師用數(shù)字教材的建設(shè)，促進(jìn)數(shù)字教材與教育教學(xué)深度融合，發(fā)揮數(shù)字教材在新型教學(xué)模式下的作用，不斷提高全省中小學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

   聯(lián) 系 人：馮德海    18537108057 

                                       河南省電教教材審定委員會(huì)

          2018年7月13日

教電審〔2018〕1號(hào)(河南省電教教材審定委員會(huì)關(guān)于河南省中小學(xué)“教師用數(shù)字教材”建設(shè)意見的通知.docx