河南省電化教育館
“講黨性修養(yǎng)、樹(shù)良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”教育活動(dòng)整改建制階段安排意見(jiàn)
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為了扎實(shí)有效地做好整改建制階段的工作,根據(jù)省教育廳“講、樹(shù)、促”教育活動(dòng)辦公室《“講黨性修養(yǎng)、樹(shù)良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”教育活動(dòng)整改建制階段安排意見(jiàn)》的要求,結(jié)合我館教育活動(dòng)進(jìn)展情況,對(duì)我館整改建制階段工作提出如下安排意見(jiàn)。
一、總體目標(biāo)
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),按照中央和省委關(guān)于黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面的一系列要求,針對(duì)檢查剖析評(píng)議出來(lái)的問(wèn)題,本著缺什么補(bǔ)什么、錯(cuò)什么改什么的原則,突出整改重點(diǎn),制定整改措施,明確整改時(shí)限,落實(shí)整改責(zé)任,著力解決突出問(wèn)題,扎實(shí)建立長(zhǎng)效機(jī)制,使黨員干部的宗旨觀(guān)念進(jìn)一步增強(qiáng)、實(shí)踐能力進(jìn)一步提高、責(zé)任意識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化、正確的政績(jī)觀(guān)和利益觀(guān)進(jìn)一步養(yǎng)成、紀(jì)律觀(guān)念進(jìn)一步增強(qiáng),執(zhí)政能力進(jìn)一步提高,創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng),為“保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定”各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),為全省電教事業(yè)的科學(xué)發(fā)展提供有力的政治和紀(jì)律保證。為加快中原崛起、建設(shè)和諧中原作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、具體安排
(一)時(shí)間安排
我館整改建制時(shí)間:6月17日至7月6日。
(二)目標(biāo)任務(wù):深化學(xué)習(xí)效果、繼續(xù)剖析檢查、解決突出問(wèn)題、建立長(zhǎng)效機(jī)制、形成良好氛圍,確保教育活動(dòng)取得扎實(shí)成效。
1、深化學(xué)習(xí)效果。要繼續(xù)堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)貫穿始終,促使黨員干部堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹(shù)立良好作風(fēng), 從思想認(rèn)識(shí)上形成加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹(shù)立良好作風(fēng)的自覺(jué)性,從思想根源上尋找解決問(wèn)題的辦法,使教育活動(dòng)真正成為思想進(jìn)步的過(guò)程、凝聚人心的過(guò)程、鼓舞士氣的過(guò)程、促進(jìn)發(fā)展的過(guò)程。
2、繼續(xù)查擺問(wèn)題。在前一階段查擺問(wèn)題的基礎(chǔ)上,對(duì)照中央、省委要求和焦裕祿精神,進(jìn)一步剖析檢查,進(jìn)一步聽(tīng)取意見(jiàn),確保查準(zhǔn)弄清黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問(wèn)題,為整改建制打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3、解決突出問(wèn)題。采取扎實(shí)有效的措施,認(rèn)真解決黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題。狠剎奢靡之風(fēng),樹(shù)立長(zhǎng)期過(guò)緊日子的思想,勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;狠剎浮躁之風(fēng),創(chuàng)造經(jīng)得起群眾、實(shí)踐、歷史檢驗(yàn)的政績(jī);狠剎貪占之風(fēng),強(qiáng)化宗旨意識(shí),做到立黨為公、執(zhí)政為民;狠剎跑要之風(fēng),嚴(yán)格干部選拔程序,樹(shù)立正確的用人導(dǎo)向。認(rèn)真整改查擺出來(lái)的突出問(wèn)題。要認(rèn)真解決影響當(dāng)前“保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定”政策落實(shí)的突出問(wèn)題。要認(rèn)真解決影響當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧、民生改善的突出問(wèn)題,使教育活動(dòng)成為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、切實(shí)改善民生、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定的動(dòng)力。
4、建立長(zhǎng)效機(jī)制。要在立足實(shí)際,解決突出實(shí)際問(wèn)題的同時(shí),著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),注重整改成果的鞏固、深化和提高,建立健全思想和作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。使制度成為廣大黨員干部增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹(shù)立良好作風(fēng)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的根本保障。
5、營(yíng)造良好氛圍。大力宣傳教育活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)科室和先進(jìn)個(gè)人,以先進(jìn)典型帶動(dòng)廣大黨員干部增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,進(jìn)一步營(yíng)造講黨性、重品行、作表率的濃厚氛圍。
三、工作重點(diǎn)
(一)制定整改方案(6月17—22日)
根據(jù)教育廳活動(dòng)辦的要求,領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人要制定整改方案或整改措施,對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行集中整改。通過(guò)整改,把行之有效的措施、辦法上升為規(guī)章制度,建立健全保障和促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。基本要求:
1、實(shí)事求是。要在查擺問(wèn)題的基礎(chǔ)上從實(shí)際出發(fā),有什么問(wèn)題解決什么問(wèn)題,什么問(wèn)題突出就著重解決什么問(wèn)題,切實(shí)解決黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的問(wèn)題。
2、系統(tǒng)全面。整改方案必須明確整改的重點(diǎn)問(wèn)題、整改的時(shí)間期限、整改的具體措施、整改的責(zé)任主體和整改的預(yù)期目標(biāo)。
3、征求意見(jiàn)。整改方案要通過(guò)一定形式,在一定范圍內(nèi)向群眾公布,接受群眾監(jiān)督,多數(shù)群眾不滿(mǎn)意的要進(jìn)行修訂。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的整改措施由單位黨組織主要負(fù)責(zé)同志審核;領(lǐng)導(dǎo)班子的整改方案,由集體研究決定,并報(bào)廳“講、樹(shù)、促”教育活動(dòng)辦公室備案。
(二)集中解決問(wèn)題(6月23—31日)
解決問(wèn)題方面要做到六個(gè)明確,即整改內(nèi)容明確、整改目標(biāo)明確、整改時(shí)限明確、具體要求明確、責(zé)任分工明確、保障措施明確。整改方案和解決問(wèn)題的情況將在一定范圍內(nèi)公布,接受群眾監(jiān)督。
(三)領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課(具體時(shí)間待定)
結(jié)合本單位教育活動(dòng)中查擺出的突出問(wèn)題,以“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神,加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)”為主題上一次黨課。要緊緊圍繞學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神這個(gè)主題,重點(diǎn)闡述焦裕祿精神的內(nèi)涵、時(shí)代意義以及黨員干部作風(fēng)養(yǎng)成的途徑與方法,教育引導(dǎo)黨員干部以焦裕祿同志為榜樣、以焦裕祿精神為動(dòng)力,切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹(shù)立良好作風(fēng),進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性。緊密聯(lián)系我館剖析檢查出的實(shí)際問(wèn)題和群眾提出的意見(jiàn)建議,在與焦裕祿精神的對(duì)照中找原因,從學(xué)習(xí)焦裕祿精神中找對(duì)策,幫助黨員干部解決黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問(wèn)題。
四、組織落實(shí)
我館整改建制階段的工作由單位活動(dòng)辦負(fù)責(zé)組織實(shí)施,黨員干部要以身作則,帶頭整改,作出表率。要發(fā)揮模范帶頭作用,帶頭制定整改措施,提出解決問(wèn)題和改進(jìn)工作的具體辦法,主動(dòng)接受群眾監(jiān)督,搞好開(kāi)門(mén)整改,確保活動(dòng)成果得到鞏固深化,為實(shí)現(xiàn)“三保”目標(biāo)作出貢獻(xiàn)。黨組織主要領(lǐng)導(dǎo)同志認(rèn)真履行好第一責(zé)任人的職責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)好直接責(zé)任,把整改建制階段的各項(xiàng)要求抓實(shí)、抓好、抓到位,形成一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)的責(zé)任體系。我館將以增強(qiáng)黨性、改進(jìn)作風(fēng)、促進(jìn)工作為根本目的,統(tǒng)籌處理工作與教育活動(dòng)之間的關(guān)系,把教育活動(dòng)與各項(xiàng)工作一同安排、一同開(kāi)展,切實(shí)做到教育活動(dòng)與各項(xiàng)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”,用各項(xiàng)工作的實(shí)績(jī)衡量、檢驗(yàn)我們的教育活動(dòng)成果。我館將在求真務(wù)實(shí)上下功夫,把教育活動(dòng)與促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、改善民生、維護(hù)穩(wěn)定有機(jī)結(jié)合起來(lái),與黨員干部的思想、工作、作風(fēng)實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái),提出切實(shí)可行的整改措施,確保教育活動(dòng)扎實(shí)有效。
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省電教館“講、樹(shù)、促”教育活動(dòng)辦公室
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