2月2日，全省電教工作會議在開封召開，來自全省各省轄市、個各重點擴權縣（市）、各縣（市、區(qū)）主管電教工作的教育局長、電教館長、教育電視臺臺長400余人參加了會議。

　　省教育廳副廳長崔炳建參加會議并作重要講話。他從八個方面回顧了全省電教系統(tǒng)在2009年取得的主要成績：一是遠教工程應用成績斐然。協(xié)作區(qū)交流面擴大，交流的方式呈現(xiàn)出多樣化，參與交流的市縣和學校，數(shù)量不斷增加；遠教工程應用論文評比增加了參與面，大多數(shù)參評論文都更加注重實用性；農(nóng)遠示范校創(chuàng)評活動掀起了遠教工程應用的新高潮。二是電教教材建設持續(xù)發(fā)展。電教教材建設資金投入不斷加大，全省財政投入的電教教材建設資金達#億，不僅為電教教材建設提供了資金保障，更是增強了電教事業(yè)持續(xù)發(fā)展的后勁，有力地推進了全省基礎教育現(xiàn)代化的進程。三是網(wǎng)絡與資源建設協(xié)調運轉。通過轉化、開發(fā)、整合等多種方式，使資源的品種數(shù)量更加豐富，條目類資源量達950G，電子圖書達10萬冊，組卷系統(tǒng)試題20萬個，仿真實驗300多個。為廣大中小學教師下載、使用教學資源提供了更多、更好的選擇。四是電教教研工作健康發(fā)展。教研活動內容豐富，形式多樣，培養(yǎng)了廣大教師和學生的創(chuàng)新精神；課題研究科學規(guī)范，深化了新技術、新媒體在教育教學中的應用；現(xiàn)代教育技術實驗學校規(guī)模不斷擴大，示范輻射效果增強。五是教師培訓工作有序開展。農(nóng)遠教師培訓規(guī)模大、質量高，全年共培訓中小學教師76000余人。六是教育電視工作更加規(guī)范。通過強化管理，辦臺行為更加規(guī)范；節(jié)目質量得到提升，欄目設置推陳出新；教育電視服務遠程教育的新模式開始涌現(xiàn)。七是黨風廉政建設成效明顯。以“講黨性修養(yǎng)，樹良好風氣，促科學發(fā)展”活動為契機，大力開展干部隊伍作風建設，通過完善制度，制定措施，努力鏟除腐敗現(xiàn)象。八是關注民生，辦理實事取得進展。優(yōu)化了與兄弟單位的關系，解決了全省電教系統(tǒng)職工職稱評定的難題；較好地完成了出版社的轉企改制任務；為全省市縣（區(qū)）電教館實現(xiàn)辦公自動化和現(xiàn)代化提供便利、創(chuàng)造條件。 省電教館2009年被評為省級文明單位。

　　崔炳建廳長說近年來全省電教工作呈現(xiàn)出了健康發(fā)展、和諧發(fā)展和持續(xù)發(fā)展的良好勢頭。這既得益于省教育廳和各市縣教育局的大力支持，也得益于全省電教戰(zhàn)線廣大職工的精誠團結和拼搏奮斗，更得益于電教系統(tǒng)的各級掌門人有著強烈的舉旗占位意識和緊迫感，還得益于在坐的各位有較強的理論思維能力，善于發(fā)現(xiàn)典型、總結經(jīng)驗。經(jīng)驗主要有四個方面：以科學發(fā)展觀為指導，能夠以變應變、與時俱進是我們取得工作勝利的基本經(jīng)驗；始終堅持改革創(chuàng)新、勇于實踐，不斷突出工作重點、化解工作難點、找準工作亮點是我們取得成績的主要經(jīng)驗；始終圍繞全省教育改革的中心工作做文章，不斷強化大局意識、整體意識和系統(tǒng)意識是我們取得工作成績的重要經(jīng)驗；始終堅持服務基層、服務教改，以服務求生存、求發(fā)展，是我們取得工作勝利的普遍經(jīng)驗。

　　最后他指出了2010年全省電教工作主要有七項任務：（一）繼續(xù)抓好遠教工程應用工作，重點啟動“班班通”工程；（二）繼續(xù)抓好電教教材規(guī)劃建設工作，進一步提高電教教材的應用水平；（三）繼續(xù)抓好網(wǎng)絡與資源建設工作，進一步提高網(wǎng)絡資源的應用普及程度；（四）繼續(xù)抓好電教教研工作，進一步提高中小學教師的電教科研能力；（五）繼續(xù)抓好教師培訓工作，進一步提升全省中小學教師的信息技術素養(yǎng)；（六）繼續(xù)抓好教育電視管理工作，進一步提高教育電視宣傳水平；（七）繼續(xù)抓好黨風廉政建設工作，為進一步做好電教工作保駕護航。

　　省教育廳遠教辦主任張懷君處長出席會議并介紹了我省教育信息化建設和遠程教育工作方面的情況，他說2009年全省中小學信息化工作取得了重大進展，信息化水平有了較大提高，中小學現(xiàn)代遠程教育的管理和應用工作提高到一個新水平，一是以農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程的實施帶動了全省農(nóng)村學校信息化水平的普遍提高。二是多媒體信息技術在城鎮(zhèn)中小學廣泛應用。三是加強了對廣大農(nóng)村中小學遠程教育骨干教師的培訓，使大多數(shù)農(nóng)村中小學教師能夠會應用。四是通過開展遠程教育應用示范校、優(yōu)質課評比、優(yōu)秀論文評選等活動，促進了遠程教育應用水平的提高。五是把遠程教育用于課堂教學，改變了農(nóng)村中小學校的教學方式。絕大多數(shù)農(nóng)村學校把遠程教育三種模式的應用納入到學校教學計劃中，為我省中小學遠程教育工作做出了重要貢獻，在服務基礎教育方面發(fā)揮了重要作用。2010 年遠程教育工作的整體安排是1、利用結余資金，做好對帶“鎮(zhèn)”字頭未覆蓋遠教設備農(nóng)村學校的配備工作。2、做好調研準備工作，實施好“班班通”工程。3、組織開展好應用示范校、優(yōu)質課、優(yōu)秀論文評選活動。4、加快資源平臺建設，盡快建成與農(nóng)村中小學互聯(lián)互通、優(yōu)質資源共建共享的信息化資源平臺。

　　省電教館館長李普濤作了大會總結，他要求各地電教部門在新的一年里要認真貫徹落實崔廳長的講話精神和張?zhí)庨L的具體安排，在新的一年里要以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，以求真務實的工作打破僵局、以靈活多樣的方法合理工作布局，以開拓進取的精神謀求工作新局。在不同崗位上，發(fā)揮各自的作用，為全省電教事業(yè)的全面發(fā)展共同努力！

　　大會還對全省電教教材建設、電教教研、資源建設、教師培訓和教育電視工作先進單位進行了表彰。

　　會議由省電教館黨總支書記茹秀榮主持。省基礎教育資源中心主任李海章、省電教館副館長趙彤帆、王平、竇穎梅及全館科級以上干部參加了會議。

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