3月1日，2011年省電教工作會議在鄭州召開，河南省電化教育館館班子成員出席了會議。來自各省轄市、各擴權縣（市）電教館館長40多人參加了會議。省館各部室負責人列席了會議。會議主要就2010年電教工作的成績和經(jīng)驗進行了交流總結。

　　河南省基礎教育資源中心主任李海章代表省電教館班子做了大會總結，他首先肯定了2010年全省電教系統(tǒng)在十七屆五中全會精神和教育改革發(fā)展綱要的指導下，在當?shù)亟逃姓块T的支持下，以飽滿的工作熱情、創(chuàng)新的工作思路，不斷轉變工作方式而取得的可喜成績，同時也代表省館班子向大會提出了2011年全省電教工作的總體目標是：突出兩個重點，落實七個抓好。

　　一、兩個重點

　　（一）保政策、用文件。根據(jù)有關精神，進一步加大對義務教育階段信息技術費的管理和使用力度，加快我省中小學信息化建設的步伐，提高全省中小學教育的信息化水平。

　　（二）抓機遇、拓空間。要抓住實施“助農(nóng)村薄弱學校，促城鄉(xiāng)均衡發(fā)展”項目的機遇，做好與之配套的設備、軟件、資源建設和教師培訓工作，進一步推進我省農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程建設，促進城鄉(xiāng)優(yōu)質教育資源共享，提高農(nóng)村教育質量和效益，實現(xiàn)基礎教育的均衡發(fā)展。

　　二、七個抓好

　　（一）抓好遠教工程應用工作，全面啟動“班班通”工程。協(xié)助省教育廳遠教辦做好河南省農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育結余資金的招投標工作，使我省帶鎮(zhèn)字頭的學校完全納入遠教工程的覆蓋范圍，爭取全省農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程的覆蓋率達到100%。繼續(xù)開展多種形式的教學、教研活動和評比活動，推動遠教工程的應用，提高應用水平。全面啟動“班班通”工程，爭取使全省農(nóng)村中小學在三年內基本實現(xiàn)“班班通、堂堂用”。

　　（二）抓好電教教材建設工作，進一步提高電教教材的應用水平。各級電教部門要嚴格執(zhí)行政策，履行管理職責，加大對財政撥付的電教教材費的監(jiān)管力度，使電教教材費能夠真正用于現(xiàn)代教育技術的發(fā)展，真正惠及百萬教師千萬學生。要切實做好電教教材應用工作，繼續(xù)開展課題研究、應用培訓等工作，使應用工作進一步普及和提高。

　　（三）繼續(xù)抓好網(wǎng)絡與資源建設工作，進一步提高網(wǎng)絡資源的應用普及程度。在省級整體規(guī)劃的框架下，升級系統(tǒng)平臺、資源平臺，實現(xiàn)省市縣互聯(lián)互通，支持“資源超市”運作，建立資源準入機制和“資源超市”運營機制。加強應用終端及資源應用模式研究和推廣，進一步加大教學資源應用研究和推廣力度，積極參與“班班通”工程建設，制定相關終端應用標準，拓展遠教工程管理應用模式。加大對網(wǎng)絡教學資源開發(fā)力度，滿足不同層次的教學需求。繼續(xù)開展“優(yōu)秀基礎教育資源評選活動”，不斷提高基礎教育資源的研發(fā)水平。

　　（四）抓好電教教研工作，進一步提高中小學教師的電教科研能力。建立省級電教教研人員專家?guī)欤_展多層次、多形式、多學科的教研活動。設立專項資金重點扶持省級課題及新型教學模式研究。培養(yǎng)省級頂尖電教教研專家團隊，推出和打造具有河南特色的電教教研理論體系和學術風格。

　　（五）抓好教師培訓工作，進一步提升全省中小學教師的信息技術素養(yǎng)。繼續(xù)在全省開展中小學教師教學設計與網(wǎng)絡資源應用培訓。繼續(xù)開展“農(nóng)遠”工程技術骨干教師培訓工作。為促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，全面提高農(nóng)村中小學教師的素質，繼續(xù)做好“英特爾基礎課程”、“微軟（中國）攜手助學”等教育部“農(nóng)遠”培訓項目。

　　（六）抓好教育電視管理工作，進一步提高教育電視宣傳水平。繼續(xù)抓好對全省教育電視播出機構的管理。要創(chuàng)新管理機制，完善管理措施、規(guī)范辦臺行為，促進有序發(fā)展。要大力推進我省教育電視播出機構聯(lián)盟機制的構建，積極探索和實踐教育電視聯(lián)盟運作的新模式、新機制。繼續(xù)辦好模擬聯(lián)合國活動，從而把我省的教育電視事業(yè)做大做強。繼續(xù)做好我省教育電視新聞聯(lián)播工作。依托基礎教育資源網(wǎng)平臺，依靠全省教育電視播出機構的力量，形成教育電視宣傳的新亮點。

　　（七）抓好黨風廉政建設工作，為全省電教事業(yè)發(fā)展保駕護航。

　　這次大會交流了經(jīng)驗、明確了目標，相信各級電教部門在2011一定能抓住機遇，共同努力，取得電教事業(yè)的更大發(fā)展。

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